该如何练习配音

许多人都想学配音，但却不知道怎么练习配音，下面小编就为大家整理了练习配音的方法和技巧，大家可以去配音。那怎样练习配音呢？我们一起来了解一下：

一、练习配音呼吸吸气：1、假定饥饿时，忽然窗口吹来阵阵炒菜香，烧虾？红烧鱼？每个人都闻一闻，到底是什么味道？

有一瓶香水打碎了，是什么香水啊？每个人都有发言权。

现在我们来到花园里，请大家闻一闻丁香、巴兰、茉莉、晚香玉、紫玫瑰的香味。4、取上一枝真花，包在手绢上，以气味品评其名。将嗅觉运用于表演艺术的小品，对体验吸气有帮助。锻炼时，要使身体舒适自如，避免僵硬，吸气时须深而安静，使五脏六腑都感到十分熨贴愉快。

呼气

1、请将桌上的灰尘清理干净，但不要用手，要用嘴吹。2、将薄纸一片放在桌子上，吸气吹落。又取大小不同的薄纸片，分成四个方格，深吸一口气，依次吹落。3、取蜡烛一支燃置于桌子上，立其旁吹灭。继续往后退一步、两步把它吹灭。以相同的距离，吹动烛光，却不能熄灭。这样做，为的是使练习者体会到气的作用，及对横隔膜深呼吸的动作与控制。吸气：1、把自己当作一个气球，吸一股芳香的气体，拿绣花针在两唇中间扎个小孔，再用手轻压腹部，使气徐徐地吐出来(呼吸要平稳、均匀、放松)。2、使用慢吸慢呼、快吸快呼、慢吸快呼、快吸慢呼、鼻吸口呼、鼻吸口呼、口鼻呼吸等多种方式的练习。(通过这些练习，可以使配音演员在扮演角色时，无论在任何情况下，都可以运用呼吸，为进一步发声吐字奠定基础)。

二、练习配音时请先找找，找出自己能发音的部位，并指明它的名字，如：声带、喉头、舌、唇、鼻等；其次，对发声器官的生理情况，要进行详细的讲解，必要时请教生理卫生专家。喉咙：1、一次深吸一口哈欠，喉部由于气流的振动会自然发出声音。2、仍然使用打哈欠的作法，但须注意加强气流的振动。(利用横膈膜的运动，有时会感觉上提脚跟的压力一样，把声音从喉头提到口腔再由口腔提到头腔，发出一种连续不断的气势磅礴的声音。就像唱：《满江红》里的“仰天长鸣”那样尽情地发出

唱歌时，如感觉喉咙痛等，就是违背了生理要求，发声和共鸣位置不对，不要硬喊，

如果发音器官各部位无痛痒之处，为正常状态。舌尖：

1、假想是在做舞台效果，用舌尖发出“达达达…”的机枪声。

2、像是自己坐在一条急驶的快艇上，不断地用舌尖打“嘟”，发出马达声。

3、用舌头唱一段音阶或曲调。

四、舌尖读报、诗歌、散文…

牙齿：1、利用口腔肌肉活动，把嘴张开，使上下牙齿相碰或旋转磨擦出声音。这个练习试一两次才能理解，就不必多做。

2、用“尸”字阻止对方的行动。

3、仿效机车(如机车)所发出的声响。唇部：1、双唇发出放炮竹声音。2、模仿摩托车急促的声音。3、用双唇打嘟的声音唱一曲。4、吹口哨、吹鸟叫、拉琴、戏曲。鼻孔：1、嘴巴有鼻子发出幼儿撒娇时的“哼、哼”声。

2、用鼻音表示语言动作“注意！”“什么？”“装什么蒜！”“明白了”等意思。

3、用鼻腔发出，奏乐，唱歌或表演戏剧的片断。混音发音练习：(在单个部分上练习完后，然后是各部分混合发音练习)

1、注意字母的记忆标准。(体验发音器官在这个部位的精确动作。)

2、选择适合喉、舌、牙、唇…的绕口令数个背诵。

3、深呼吸，数数目字1-100，看看这口气可以数几个字。请大家进行数数字多寡竞赛。(只要一口气)。

5、使用跑表检查数字者一口气能坚持多久。

6、一口气，每隔几十个数即停一秒，再继续数下去，但气不能换。按照相同的方法，每几十个数字，换一次再换一次，再重复一次。7、教员在数字时随时以拍手为记，练习者即停数目字，但须屏住气，不得吸气；再以拍手记下，继续数。8、选取小说或剧本中长短句数段，请操练者正确估计每句话所需用气的量，而用之气则正好在用时呼出，不准不够，不准留空。这可使配音演员在配音时能熟练经济地运用呼吸，避免发音吐字产生“空前绝后”的毛病。

9、用口、胸、腔轮换反复从一数到十，然后在同一发声区读诗、散文。距离发音练习：配音中的演员声音太小，声音过于微弱，因此，配音演员必须锻炼善于把握好空间距离的分寸，非常准确地运用声音。假定自己是一名指挥，用“立正！”“向右看！”“向前看！”“向前看！”“向左走！”“齐步走！”等待这些口令指挥一个、五个、十个、五十个、一百个…进行训练，练习如何控制音量。2、以散文或诗歌作假定，对小组、全班、全院……作朗读；能假定若在小礼堂内，实验

大剧院，首都剧院，北京体育馆进行朗读。

上机练习的练习者首先要向配音师说明假定的人数和地点。复试时，不必事先说明人数、场地，由配音师判断。3、由练习者讲述一个故事，配音老师先与之面对面地站着，然后由一步、十步、五十步、一百步慢慢地拉远，然后再由一百步、五十步、十步、一百步、五十步、十步，每一步都要把每个字送到他的耳朵里，以锻炼控制声音的大小和远近。4、将诵读的内容送到室内的某一盏灯上，窗外树顶，月亮上……。可以把声音对准一定的对象和目标，集中有力。操练的时候，越远越要有气盖地、动人心魄的自我感觉。

5、练习在布景后或教室外的舞台上或室内朗读，以便于角色有时在门外讲话。发音障碍练习：1、含半口水在嘴里说话或笑一分钟，不让漏出一滴水。这个练习是为了消除在配音时唾沫四溅的毛病。2、到户外跑完五十米，再回到室内，读一段文学材料。锻炼的时候要善于控制自己的呼吸，做到面色不变，气不喘。3、掌握口吃这一说话特点，但必须读懂一篇文学材料，再合起眼或塞耳，弯腰或卧床朗读百首。叫做粗鲁的训练。发音练习：1、用气音数数字或读注意字母。2、两个练习者说一段秘话，配音教师无论走到剧场的哪个角落，都能听清楚其中的内容。发音练习：学习掌握牛、羊、鸡、鸭、猫、狗的叫声，以及类似雷、风、火车、气船等的声音。若上述音响学中的象，即发现了其发音的特征和规律。实践证明，它对人类发声器官没有伤害，却可以拓展和丰富人们发音的领域和色彩。最好的办法就是找个口技专家。

模仿发声练习：1、利用唱片向中国的戏曲名家学习儿段京戏、地方戏、曲艺等，并向外国歌手学习几首歌。能唱能小，能细细品味，若真学得准确，那就说明已掌握了大师发音的科学方法。对模仿者来说，只要不大声叫喊，是没有害处的。这种财富的储备，对于一个配音演员来说，可能是在哪一部戏配乐中配乐才有意义。

2、用外语朗诵一首诗或一段文字，体会其他民族文字和语言的韵味和特色。三、练习配音鉴赏1、经常去中外一些演奏家的节日，并就这些大名鼎鼎的演奏者及相关问题进行交流。

2、培养对各种音乐的爱好和欣赏能力。

3、多收集关于声响的传奇故事和名望乐家的事迹，以激发配音学习的热情和想象。

四、练习配音练唱要跟上声乐家学习唱歌。那是我学习中最大的收获。在声乐方面，学习丰富的民族演唱经验，对声腔的锻炼和体现声腔的表现力都有很大的作用。配音员若要获得一个持久的耐力、响亮的嗓音，运用自如，富有感染力、表现力、活力的嗓音，只有勤学苦练，多实践，多总结。